A Agência de Desenvolvimento Agrário e Extensão Rural (Agraer) concluiu, neste mês, o projeto de irrigação da horta da Escola Estadual Weimar Torres, escola de campo situada no distrito de Guaçulândia, em Glória de Dourados. O engenheiro agrônomo Cristian Felippi desenvolveu o trabalho com o apoio do estudante de agronomia Diego Sibin e de colaboradores da escola pública.
De acordo com a direção da escola, 110 estudantes do primeiro ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio e uma sala do pré-escolar desenvolvem atividades na horta escolar. O espaço também é utilizado nas aulas de disciplina “Terra, Vida e Trabalho”, na qual se aborda a relação sustentável entre o homem e a terra, o respeito ao meio ambiente e a qualidade de vida no campo.
Em pouco mais de 250m2 são cultivados alface, couve, cebolinha, coentro, salsa e tomatinho, sem utilizar nenhum tipo de agroquímico, o que garante qualidade e segurança para quem consome.
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As hortaliças são destinadas ao consumo na merenda escolar. Já o excedente é comercializado para a comunidade escolar – familiares dos estudantes, colaboradores da escola e moradores do distrito.
De acordo com a diretora, Eliane Monteiro de Brito, o dinheiro arrecadado com a venda das hortaliças são investidos na própria escola.
Para aumentar a produção e a qualidade dos produtos, o agrônomo da Agraer coordenou a construção de um sistema de irrigação e de sombreamento para a horta. O projeto foi finalizado no início deste mês e a comunidade escolar foi contemplada com a doação das hortaliças produzidas.
“O investimento em sombreamento e irrigação da horta é um sonho antigo da escola e com o apoio da Agraer pudemos concretizá-lo. A expectativa é que tenhamos hortaliças fresquinhas o ano todo para enriquecer a merenda e que nossos estudantes tenham a horta como espaço didático de aprendizado”, destacou o coordenador de Práticas Inovadoras, professor João Ricardo Chiodi.
Além do apoio da Agraer, a escola conta também com a ajuda da comunidade que faz doações de adubo orgânico, madeira, arame liso e de mão-de-obra para os projetos desenvolvidos. Os alunos também auxiliam na horta de forma voluntária no contraturno das aulas.
“Acreditamos que os projetos desenvolvidos neste espaço despertam o interesse pela ciência e norteiam os rumos acadêmicos de nossos alunos, além de levarem para casa o conhecimento necessário para produzirem as próprias hortaliças”, complementou o professor.
“Parabenizo, a direção, toda a equipe da escola e o professor João Ricardo pelo trabalho, e agradeço a oportunidade de poder colaborar nessa atividade da escola no dimensionamento e auxílio da instalação da irrigação na horta da e também em outras iniciativas, pois os alunos em sua maioria são filhos dos agricultores familiares que atendemos pela agraer, e é mais uma fonte de conhecimento, incentivo e apoio a agricultura familiar e sentimos a responsabilidade de participar na formação de bons cidadãos e futuros profissionais, pois também sou filho de agricultores familiares e estudei em escola rural como eles”, concluí o engenheiro agrônomo da Agraer, Cristian Felippi.
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